Naturpark-Tage begeistern mehr 663 Schülerinnen und Schüler für Wald, Natur und Naturschutz
Mit den Naturpark-Tagen lud der Naturpark Föhrenberge bereits zum dritten Mal Volksschulklassen dazu ein, die Natur mit allen Sinnen zu erleben. Zwischen dem 28. Mai und dem 12. Juni stand der Mödlinger Stadtwald mit seinem Waldklassenzimmer im Mittelpunkt des Naturerlebnisprogramms. Insgesamt 35 Volksschulklassen aus zehn Naturpark- und Mitgliedsgemeinden nutzten die Gelegenheit, gemeinsam mit den erfahrenen Naturvermittler:innen des Landschaftspflegevereins Thermenlinie-Wienerwald-Wiener Becken den vielfältigen Lebensraum Wald zu erkunden, die Aufgaben des Naturparks Föhrenberge kennenzulernen und die Bedeutung dieses wertvollen Lebensraums hautnah zu erleben.
Im Rahmen eines abwechslungsreichen Stationenbetriebs gingen die Schüler:innen spannenden Fragen auf den Grund: Was ist eigentlich ein Naturpark? Welche Funktionen erfüllt der Wald? Und warum sind naturnahe Wälder besonders artenreich? Spielerisch und anschaulich wurden die Antworten gemeinsam erarbeitet.
Wissen über Wald und Naturpark
Dabei lernten die Kinder die vier Säulen der Naturparke – Bildung, Schutz, Regionalentwicklung und Erholung – kennen und erfuhren, welche wichtige Rolle diese für Mensch und Natur spielen.
An einer weiteren Station beschäftigten sich die Schüler:innen mit den unterschiedlichen Waldformen. Gemeinsam wurde erarbeitet, worin sich Urwald, naturnah genutzter Wald und intensiver Wirtschaftswald unterscheiden und welche wichtigen Funktionen der Wald für Klima, Wasserhaushalt, Boden und Erholung erfüllt.
Den Waldbewohnern auf der Spur
Besonders spannend wurde es, als die tierischen Bewohner des Waldes im Mittelpunkt standen. Mithilfe von Tierpräparaten wie einem Waldkauz, einem Frischling oder einer Blindschleiche erhielten die Schüler:innen Einblicke in die vielfältige Tierwelt des Waldes. Eine Baumscheibe mit Fraßspuren von der Larven des seltenen Großen Eichenbocks (Cerambyx cerdo) zeigte zudem, wie wichtig abgestorbenes Holz als Lebensraum für zahlreiche Arten ist.
Anschließend wurden die Kinder selbst zu kleinen Forscher:innen: Ausgestattet mit Becherlupen begaben sie sich auf Forschungstour durch den Wald und suchten nach seinen kleinsten Bewohnern. Dabei entdeckten sie unter anderem einen Kleinen Eichenbock (Cerambyx scopolii), Waldgrillen (Nemobius sylvestris), Waldschaben (Ectobiinae) sowie eine Gemeine Skorpionsfliege (Panorpa communis). Die Funde sorgten für große Begeisterung und machten die Artenvielfalt des Waldes unmittelbar erlebbar.
Natur erleben – Natur schützen
Wie lange Müll in der Natur verbleibt, erfuhren die Kinder bei einer weiteren Station eindrucksvoll. Mit unterschiedlich langen Seilen veranschaulichte Konrad Brunnhofer, Operativer Geschäftsführer des Naturparks Föhrenberge, die Verrottungsdauer verschiedener Abfälle. Die Schüler:innen mussten dabei schätzen, wie lange beispielsweise eine Zigarette oder eine Plastikflasche in der Natur zum Verrotten benötigen. Der Vergleich mit ihrem eigenen Alter machte deutlich, wie lange manche Abfälle die Umwelt belasten und wie wichtig ein verantwortungsvoller Umgang mit Müll ist.
Jedes Jahr finden die Naturpark-Tage in einer anderen Naturpark- oder Mitgliedsgemeinde statt und widmen sich jeweils einem besonderen Lebensraum. Ziel ist es, den Naturpark Föhrenberge für Kinder erlebbar zu machen und das Bewusstsein für Natur, Artenvielfalt und nachhaltigen Umgang mit der Umwelt zu stärken.
Die Naturpark-Tage werden im Auftrag des Naturparks Föhrenberge vom Landschaftspflegeverein Thermenlinie-Wienerwald-Wiener Becken durchgeführt und von den 17 Naturpark- und Mitgliedsgemeinden mitfinanziert. Gefördert wird die Bildungsinitiative zudem vom Land Niederösterreich, Abteilung Naturschutz und der Europäischen Union über den Europäischen Landwirtschaftsfonds für die Entwicklung des ländlichen Raums (LE).
